一、浙江藥科職業(yè)大學(xué)在浙江專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、浙江藥科職業(yè)大學(xué)在浙江的化妝品工程技術(shù)（(鄞州校區(qū))）招生人數(shù)為100人;

2、浙江藥科職業(yè)大學(xué)在浙江的企業(yè)數(shù)字化管理（(奉化校區(qū))）招生人數(shù)為150人;

3、浙江藥科職業(yè)大學(xué)在浙江的中藥制藥（(奉化校區(qū))）招生人數(shù)為115人;

4、浙江藥科職業(yè)大學(xué)在浙江的藥物制劑技術(shù)（(鄞州校區(qū))）招生人數(shù)為60人;

5、浙江藥科職業(yè)大學(xué)在浙江的藥品質(zhì)量與安全（(藥事管理)(奉化校區(qū))）招生人數(shù)為30人;

6、浙江藥科職業(yè)大學(xué)在浙江的食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)（(奉化校區(qū))）招生人數(shù)為9人;

二、浙江藥科職業(yè)大學(xué)在在浙江高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022浙江藥科職業(yè)大學(xué)在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
藥學(xué) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	001	139	物 或 化 或 生	綜合
制藥工程技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	002	85	化 或 生	綜合
合成生物技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	003	95	化 或 生	綜合
化妝品工程技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	004	100	物 或 化	綜合
藥品質(zhì)量管理 （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	005	56	化 或 生 或 技	綜合
藥事服務(wù)與管理 （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	006	97	化 或 生 或 技	綜合
企業(yè)數(shù)字化管理 （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	007	150	不限	綜合
應(yīng)用英語(yǔ) （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	008	65	不限	綜合
中藥制藥 （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	009	115	化 或 生 或 技	綜合
食品質(zhì)量與安全 （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	010	125	化 或 生	綜合
食品工程技術(shù) （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	011	30	化 或 生	綜合
食品營(yíng)養(yǎng)與健康 （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	012	90	化 或 生 或 技	綜合
醫(yī)療器械工程技術(shù) （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	013	85	物 或 生 或 技	綜合
新材料與應(yīng)用技術(shù) （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	014	95	化	綜合
康復(fù)輔助器具技術(shù) （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	015	70	物 或 生 或 技	綜合
護(hù)理 （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	016	118	不限	綜合
藥品質(zhì)量與安全 （(藥品質(zhì)量檢測(cè))(鄞州校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	501	90	化 或 生 或 技	綜合
藥物制劑技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	502	60	化 或 生 或 技	綜合
藥品質(zhì)量與安全 （(藥事管理)(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	503	30	化 或 生 或 技	綜合
中藥學(xué) （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	504	200	化 或 生 或 技	綜合
化妝品技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	505	95	化 或 生 或 技	綜合
食品藥品監(jiān)督管理 （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	506	30	物 或 化 或 生	綜合
藥品經(jīng)營(yíng)與管理 （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	507	35	化 或 生 或 技	綜合
食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	508	65	化 或 生 或 技	綜合
食品智能加工技術(shù) （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	509	30	化 或 生 或 技	綜合
醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與服務(wù) （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	510	65	物 或 化 或 生	綜合
化妝品技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2022 / 2段	505	22	化 或 生 或 技	綜合
食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 2段	508	9	化 或 生 或 技	綜合
食品智能加工技術(shù) （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 2段	509	22	化 或 生 或 技	綜合
醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與服務(wù) （(奉化校區(qū))）	浙江	2022 / 2段	510	49	物 或 化 或 生	綜合

2、2020浙江藥科職業(yè)大學(xué)在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)	浙江	2020 / 1段	001	78	物 或 化 或 生	綜合
工商管理類(lèi) （(含市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè))）	浙江	2020 / 1段	002	140	不限	綜合
漢語(yǔ)言文學(xué)	浙江	2020 / 1段	003	76	不限	綜合
經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi) （(含經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè))）	浙江	2020 / 1段	004	76	不限	綜合
行政管理	浙江	2020 / 1段	005	77	不限	綜合
英語(yǔ) （(要求高考英語(yǔ)成績(jī)不低于100分)）	浙江	2020 / 1段	006	72	不限	綜合
電氣類(lèi) （(含電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程專(zhuān)業(yè))）	浙江	2020 / 1段	007	43	物	綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	浙江	2020 / 1段	008	48	物	綜合
土木工程	浙江	2020 / 1段	009	48	物	綜合
計(jì)算機(jī)類(lèi) （(含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè))）	浙江	2020 / 1段	010	124	物	綜合
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程	浙江	2020 / 1段	011	14	物	綜合
護(hù)理學(xué)	浙江	2020 / 1段	012	90	化 或 生	綜合
制藥設(shè)備應(yīng)用技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	501	50	物 或 生 或 技	綜合
食品加工技術(shù) （(設(shè)計(jì)與工藝)(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	502	41	化 或 生 或 技	綜合
保健品開(kāi)發(fā)與管理 （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	503	40	化 或 生 或 技	綜合
國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) （(健康產(chǎn)品)(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	504	60	化 或 生 或 技	綜合
化妝品技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	505	50	化 或 生 或 技	綜合
藥品經(jīng)營(yíng)與管理 （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	506	50	化 或 生 或 技	綜合
藥品質(zhì)量與安全 （(藥事管理)(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	507	32	化 或 生 或 技	綜合
食品藥品監(jiān)督管理 （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	508	65	物 或 化 或 生	綜合
藥品質(zhì)量與安全 （(藥品質(zhì)量檢測(cè))(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	509	180	化 或 生 或 技	綜合
醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與管理 （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	510	60	物 或 生 或 技	綜合
食品質(zhì)量與安全 （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	511	96	化 或 生 或 技	綜合
食品貯運(yùn)與營(yíng)銷(xiāo) （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	512	41	化 或 生 或 技	綜合
食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	513	46	化 或 生 或 技	綜合
精密醫(yī)療器械技術(shù) （(醫(yī)用電子)(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	514	55	物 或 化 或 技	綜合
精密醫(yī)療器械技術(shù) （(醫(yī)用材料)(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	515	55	物 或 化 或 技	綜合
醫(yī)療器械維護(hù)與管理 （(檢驗(yàn)與注冊(cè))(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	516	55	物 或 生 或 技	綜合
藥學(xué) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	517	365	化 或 生 或 技	綜合
藥物制劑技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	518	175	化 或 生 或 技	綜合
中藥學(xué) （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	519	258	化 或 生 或 技	綜合
生物制藥技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	520	160	化 或 生 或 技	綜合
化學(xué)制藥技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	521	125	化 或 生 或 技	綜合
中藥制藥技術(shù) （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	522	58	化 或 生 或 技	綜合
食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)	浙江	2020 / 2段	001	78	物 或 化 或 生	綜合
工商管理類(lèi) （(含市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè))）	浙江	2020 / 2段	002	140	不限	綜合
漢語(yǔ)言文學(xué)	浙江	2020 / 2段	003	76	不限	綜合
經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi) （(含經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè))）	浙江	2020 / 2段	004	76	不限	綜合
行政管理	浙江	2020 / 2段	005	77	不限	綜合
英語(yǔ) （(要求高考英語(yǔ)成績(jī)不低于100分)）	浙江	2020 / 2段	006	72	不限	綜合
電氣類(lèi) （(含電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程專(zhuān)業(yè))）	浙江	2020 / 2段	007	43	物	綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	浙江	2020 / 2段	008	48	物	綜合
土木工程	浙江	2020 / 2段	009	48	物	綜合
計(jì)算機(jī)類(lèi) （(含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè))）	浙江	2020 / 2段	010	124	物	綜合
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程	浙江	2020 / 2段	011	14	物	綜合
護(hù)理學(xué)	浙江	2020 / 2段	012	90	化 或 生	綜合
制藥設(shè)備應(yīng)用技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	501	50	物 或 生 或 技	綜合
食品加工技術(shù) （(設(shè)計(jì)與工藝)(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	502	41	化 或 生 或 技	綜合
保健品開(kāi)發(fā)與管理 （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	503	40	化 或 生 或 技	綜合
國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) （(健康產(chǎn)品)(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	504	60	化 或 生 或 技	綜合
化妝品技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	505	50	化 或 生 或 技	綜合
藥品經(jīng)營(yíng)與管理 （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	506	50	化 或 生 或 技	綜合
藥品質(zhì)量與安全 （(藥事管理)(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	507	32	化 或 生 或 技	綜合
食品藥品監(jiān)督管理 （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	508	65	物 或 化 或 生	綜合
藥品質(zhì)量與安全 （(藥品質(zhì)量檢測(cè))(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	509	180	化 或 生 或 技	綜合
醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與管理 （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	510	60	物 或 生 或 技	綜合
食品質(zhì)量與安全 （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	511	96	化 或 生 或 技	綜合
食品貯運(yùn)與營(yíng)銷(xiāo) （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	512	41	化 或 生 或 技	綜合
食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	513	49	化 或 生 或 技	綜合
精密醫(yī)療器械技術(shù) （(醫(yī)用電子)(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	514	55	物 或 化 或 技	綜合
精密醫(yī)療器械技術(shù) （(醫(yī)用材料)(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	515	55	物 或 化 或 技	綜合
醫(yī)療器械維護(hù)與管理 （(檢驗(yàn)與注冊(cè))(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	516	55	物 或 生 或 技	綜合
藥學(xué) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	517	365	化 或 生 或 技	綜合
藥物制劑技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	518	175	化 或 生 或 技	綜合
中藥學(xué) （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	519	258	化 或 生 或 技	綜合
生物制藥技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	520	160	化 或 生 或 技	綜合
化學(xué)制藥技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	521	125	化 或 生 或 技	綜合
中藥制藥技術(shù) （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	522	58	化 或 生 或 技	綜合
電氣類(lèi) （(含電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程專(zhuān)業(yè))）	浙江	2020 / 3段	007	21	物	綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	浙江	2020 / 3段	008	29	物	綜合
土木工程	浙江	2020 / 3段	009	28	物	綜合
計(jì)算機(jī)類(lèi) （(含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè))）	浙江	2020 / 3段	010	66	物	綜合
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程	浙江	2020 / 3段	011	12	物	綜合
制藥設(shè)備應(yīng)用技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	501	42	物 或 生 或 技	綜合
食品加工技術(shù) （(設(shè)計(jì)與工藝)(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	502	39	化 或 生 或 技	綜合
保健品開(kāi)發(fā)與管理 （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	503	38	化 或 生 或 技	綜合
國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) （(健康產(chǎn)品)(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	504	59	化 或 生 或 技	綜合
化妝品技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	505	33	化 或 生 或 技	綜合
藥品經(jīng)營(yíng)與管理 （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	506	36	化 或 生 或 技	綜合
藥品質(zhì)量與安全 （(藥事管理)(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	507	25	化 或 生 或 技	綜合
食品藥品監(jiān)督管理 （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	508	59	物 或 化 或 生	綜合
藥品質(zhì)量與安全 （(藥品質(zhì)量檢測(cè))(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	509	172	化 或 生 或 技	綜合
醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與管理 （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	510	60	物 或 生 或 技	綜合
食品質(zhì)量與安全 （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	511	84	化 或 生 或 技	綜合
食品貯運(yùn)與營(yíng)銷(xiāo) （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	512	40	化 或 生 或 技	綜合
食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	513	44	化 或 生 或 技	綜合
精密醫(yī)療器械技術(shù) （(醫(yī)用電子)(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	514	51	物 或 化 或 技	綜合
精密醫(yī)療器械技術(shù) （(醫(yī)用材料)(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	515	50	物 或 化 或 技	綜合
醫(yī)療器械維護(hù)與管理 （(檢驗(yàn)與注冊(cè))(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	516	54	物 或 生 或 技	綜合
藥物制劑技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	518	155	化 或 生 或 技	綜合
生物制藥技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	520	137	化 或 生 或 技	綜合
化學(xué)制藥技術(shù) （(鄞州校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	521	117	化 或 生 或 技	綜合
中藥制藥技術(shù) （(奉化校區(qū))）	浙江	2020 / 3段	522	34	化 或 生 或 技	綜合

浙江藥科職業(yè)大學(xué)在黑龍江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2025年多少分

浙江藥科職業(yè)大學(xué)在福建錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2025最低位次排名

多少分可以上浙江藥科職業(yè)大學(xué)2025高考最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

浙江藥科職業(yè)大學(xué)在河南高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

浙江藥科職業(yè)大學(xué)在黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2025最低位次排名

浙江藥科職業(yè)大學(xué)在江西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2025年多少分

浙江藥科職業(yè)大學(xué)安徽錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江藥科職業(yè)大學(xué)在青海高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

浙江藥科職業(yè)大學(xué)湖北錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江藥科職業(yè)大學(xué)有哪些專(zhuān)業(yè)?2025比較好的專(zhuān)業(yè)一覽表

浙江藥科職業(yè)大學(xué)新疆錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江藥科職業(yè)大學(xué)在湖南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2025年多少分

三、浙江藥科職業(yè)大學(xué)的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

"浙江藥科職業(yè)大學(xué)是經(jīng)教育部備案、浙江省人民政府批準(zhǔn)，統(tǒng)籌浙江海洋大學(xué)東�？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院、浙江醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校辦學(xué)資源，由浙江省藥品監(jiān)督管理局舉辦的全國(guó)唯一一所藥科類(lèi)本科層次職業(yè)院校。學(xué)校地處我國(guó)首位自然科學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者藥學(xué)家屠呦呦故鄉(xiāng)寧波市，現(xiàn)有奉化、鄞州兩個(gè)校區(qū)，占地面積933畝，總建筑面積31萬(wàn)平方米。學(xué)校以實(shí)施職業(yè)本科教育為主，同時(shí)開(kāi)辦專(zhuān)科教育。未來(lái)學(xué)校將通過(guò)拓展辦學(xué)空間，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，全日制在校生規(guī)模保持在12000人左右�，F(xiàn)有教職員工671人，其中專(zhuān)任教師569人，具有高級(jí)職稱(chēng)教師204人，具有研究生學(xué)歷教師393人。享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家1人，浙江省“151人才”5人，寧波市領(lǐng)軍拔尖人才7人，黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師1人。學(xué)校始終貫徹落實(shí)黨的教育方針，致力于培養(yǎng)“厚德、明規(guī)、強(qiáng)技”的高素質(zhì)醫(yī)藥類(lèi)應(yīng)用型人才，“基于產(chǎn)教融合的藥學(xué)類(lèi)人才‘三藥’職業(yè)特