一、青海大學昆侖學院在河北專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、青海大學昆侖學院在河北的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、青海大學昆侖學院在河北的電氣工程及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、青海大學昆侖學院在河北的水利水電工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、青海大學昆侖學院在河北的工商管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、青海大學昆侖學院在河北的會計學專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、青海大學昆侖學院在河北的財務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

二、青海大學昆侖學院在在河北高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022青海大學昆侖學院在河北的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
機械設(shè)計制造及其自動化	河北	2022 / 本科	05	2	物理+不限	物理
電氣工程及其自動化	河北	2022 / 本科	06	2	物理+不限	物理
自動化	河北	2022 / 本科	07	2	物理+不限	物理
土木工程	河北	2022 / 本科	08	2	物理+不限	物理
水利水電工程	河北	2022 / 本科	09	2	物理+不限	物理
信息管理與信息系統(tǒng)	河北	2022 / 本科	10	2	物理+不限	物理
工商管理	河北	2022 / 本科	01	2	歷史+不限	歷史
會計學	河北	2022 / 本科	02	2	歷史+不限	歷史
財務(wù)管理	河北	2022 / 本科	03	2	歷史+不限	歷史
公共事業(yè)管理	河北	2022 / 本科	04	2	歷史+不限	歷史

2、2021青海大學昆侖學院在河北的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
經(jīng)濟學	河北	2021 / 本科	01	2	歷史+不限	歷史
會計學	河北	2021 / 本科	02	2	歷史+不限	歷史
財務(wù)管理	河北	2021 / 本科	03	2	歷史+不限	歷史
行政管理	河北	2021 / 本科	04	2	歷史+不限	歷史
生物技術(shù)	河北	2021 / 本科	05	2	物理+(化學或生物)	物理
機械設(shè)計制造及其自動化	河北	2021 / 本科	06	2	物理+不限	物理
電氣工程及其自動化	河北	2021 / 本科	07	2	物理+不限	物理
土木工程	河北	2021 / 本科	08	2	物理+不限	物理
環(huán)境科學	河北	2021 / 本科	09	2	物理+不限	物理
信息管理與信息系統(tǒng)	河北	2021 / 本科	10	2	物理+不限	物理

3、2020青海大學昆侖學院在河北的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
生物技術(shù)	河北	2020 / 本科	04	2	-	理科
機械設(shè)計制造及其自動化	河北	2020 / 本科	05	2	-	理科
電氣工程及其自動化	河北	2020 / 本科	06	2	-	理科
自動化	河北	2020 / 本科	07	2	-	理科
土木工程	河北	2020 / 本科	08	2	-	理科
信息管理與信息系統(tǒng)	河北	2020 / 本科	09	2	-	理科
會計學	河北	2020 / 本科	10	2	-	理科
經(jīng)濟學	河北	2020 / 本科	01	2	-	文科
財務(wù)管理	河北	2020 / 本科	02	2	-	文科
人力資源管理	河北	2020 / 本科	03	2	-	文科

青海大學昆侖學院湖南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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三、青海大學昆侖學院的最新學校簡介

青海大學昆侖學院位于青海省西寧市生物科技產(chǎn)業(yè)園，是2004年經(jīng)教育部批準設(shè)立，由青海大學舉辦的獨立學院，也是青海省唯一一所全日制普通本科獨立學院。 學院秉承青海大學優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和教育理念，堅持“以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的辦學理念，堅持“依托青大、規(guī)范辦學、注重質(zhì)量、突出特色”的辦學思路，致力于培養(yǎng)面向地方和區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展需要的應(yīng)用型高技能人才，設(shè)置有20個本科專業(yè)，涉及工學、理學、經(jīng)濟學、管理學四大學科，現(xiàn)有本科在校學生4000余人。 學院圍繞人才培養(yǎng)目標要求，利用獨立學院辦學機動、轉(zhuǎn)換靈活的優(yōu)勢，大力推進教育教學改革，創(chuàng)新培養(yǎng)模式。以社會需求為導向，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)建設(shè)質(zhì)量；不斷完善人才培養(yǎng)方案和教學計劃，加強實踐教學，突出應(yīng)用型培養(yǎng)特征；不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，優(yōu)化課程設(shè)置并融入人才培養(yǎng)全過程，設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分，完善休學創(chuàng)業(yè)管理機制；