新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的華東交通大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年華東交通大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、華東交通大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年華東交通大學(xué)招生辦官方公布的建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道華東交通大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在遼寧省份2021年的華東交通大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是533分，對應(yīng)的最低錄取位次在31165名；

2、在安徽省份2019年的華東交通大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是544分，對應(yīng)的最低錄取位次在37259名；

3、在山東省份2020年的華東交通大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是561分，對應(yīng)的最低錄取位次在66176名；

4、在山東省份2022年的華東交通大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是539分，對應(yīng)的最低錄取位次在75543名；

5、在寧夏省份2021年的華東交通大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是424分，對應(yīng)的最低錄取位次在11325名；

6、在寧夏省份2022年的華東交通大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是440分，對應(yīng)的最低錄取位次在8965名；

二、華東交通大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+化學(xué)	545	47376
2	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	588	39788
3	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	567	35025
4	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+化學(xué)	536	52757
5	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	510	32208
6	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	537	32871
7	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	516	27909
8	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	505	31549
9	(辦學(xué)地點校本部)(收費標準5220元/年)(學(xué)制四年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	460	21025
10	(辦學(xué)地點校本部)(收費標準5220元/年)(學(xué)制四年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
11	(辦學(xué)地點：校本部)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	526	15094
12	(校本部)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	464	20989
13	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+化學(xué)	533	31165
14	(語種不限)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	534	29064
15	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	558	21792
16	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+化學(xué)	529	32978
17	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	吉林	理科	-	-	-
18	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	吉林	理科	-	528	15539
19	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	吉林	理科	-	539	15521
20	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	吉林	理科	-	491	18633
21	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	473	33741
22	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	512	26367
23	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+化學(xué)	514	71997
24	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	357	60384
25	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	354	54190
26	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+化學(xué)	528	77130
27	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	572	72349
28	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
29	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	577	71727
30	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化	-	-
31	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化	585	62925
32	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	579	71856
33	(5220元/年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	557	35193
34	(5220元/年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	579	34050
35	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	安徽	理科	-	544	37259
36	(5220元/年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	554	35913
37	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+選考化學(xué)	549	29269
38	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	541	27133
39	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	福建	理科	-	493	35152
40	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	福建	物理	物理+選考化學(xué)	536	32374
41	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	547	30676
42	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	560	28716
43	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	544	28012
44	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	525	39387
45	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物	543	70614
46	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	561	66176
47	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	549	54337
48	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物	539	75543
49	(5220元/年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	567	54949
50	(5220元/年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	595	49113
51	(辦學(xué)地點：校本部)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	559	43868
52	(5220元/年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	550	58005
53	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+化學(xué)	571	29752
54	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	湖北	理科	-	555	26700
55	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+化學(xué)	545	32008
56	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+化學(xué)	573	24550
57	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	湖南	理科	-	558	22131
58	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+化學(xué)	537	39709
59	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+化學(xué)	547	73090
60	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	廣東	理科	-	534	69776
61	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	廣東	理科	-	506	64914
62	住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+化學(xué)	539	85475
63	(理工類，4年，5220元/年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	廣西	理科	-	496	39391
64	(理工類，4年，5220元/年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	廣西	理科	-	505	37697
65	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	廣西	理科	-	521	32438
66	(理工類，4年，5220元/年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	廣西	理科	-	468	50138
67	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	海南	綜合	物	587	11866
68	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	海南	綜合	物	581	12353
69	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	海南	理科	-	615	8122
70	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	海南	綜合	物	598	10661
71	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+化學(xué)	553	34785
72	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	重慶	理科	-	524	31014
73	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	重慶	理科	-	557	24844
74	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+化學(xué)	503	40592
75	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	603	31749
76	(語種:不限)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	494	28912
77	(語種不限)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	貴州	理科	-	513	29049
78	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	貴州	理科	-	489	34921
79	(語種:不限)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	497	25935
80	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	云南	理科	-	532	36183
81	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	云南	理科	-	529	36169
82	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	陜西	理科	-	481	38414
83	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	陜西	理科	-	508	30754
84	(教學(xué)地點：江西省南昌市青山湖區(qū)雙港東大街808號校本部)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	陜西	理科	-	524	30707
85	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	陜西	理科	-	461	53284
86	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	481	31467
87	(語種不限)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	424	11325
88	(語種不限)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	462	8693
89	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	478	8521
90	(語種不限)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	440	8965

華東交通大學(xué)在海南高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

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華東交通大學(xué)和九江學(xué)院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

三、華東交通大學(xué)師資和院系介紹

華東交通大學(xué)是一所以交通為特色、軌道、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)，國鐵集團與江西省人民政府、國家鐵路局與江西省人民政府“雙共建”高校，“中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校，博士學(xué)位授權(quán)單位。歷史沿革：1971年，國務(wù)院、中央軍委決定將上海交通大學(xué)機車車輛系和同濟大學(xué)鐵道工程專業(yè)并入上海鐵道學(xué)院，更名為華東交通大學(xué)，遷往江西。1978年，華東交通大學(xué)與上海鐵道學(xué)院各自繼續(xù)辦學(xué)。學(xué)校原隸屬鐵道部，2000年，轉(zhuǎn)制為“中央與地方共建，以地方管理為主”。辦學(xué)條件：學(xué)校坐落在“軍旗升起的地方”江西南昌。學(xué)校臨江懷湖、依山傍水，校內(nèi)百鳥齊鳴、百花爭艷、百樹競發(fā)，是一所宜學(xué)、宜教、宜研、宜居的山水學(xué)園。占地面積2816畝，各類建筑面積80萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.8億元。圖書館收藏紙質(zhì)圖書239萬冊，電子文獻233萬冊。師資隊伍：學(xué)�，F(xiàn)有教職工2000余人，其中專任教師1200余人，正副教授660余人。擁有“雙聘”院士、“”特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、“”領(lǐng)軍人才、“青年”、國家“百千萬人才工程”人選、享受國務(wù)院特殊津貼、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、科技部“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”、全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀教育工作者、江西省“雙千計劃”、“井岡學(xué)者”特聘教授、“贛鄱英才555工程”人選等省部級以上優(yōu)秀人才200余人次。學(xué)科專業(yè)：學(xué)校涵蓋工、經(jīng)、管、文、理、法、教育、藝術(shù)等8個學(xué)科門類。擁有3個一級學(xué)科博士點、21個一級學(xué)科碩士點，工程學(xué)學(xué)科進入ESI全球前1%，3個學(xué)科入選江西省一流學(xué)科，4個學(xué)科成為江西省學(xué)科聯(lián)盟牽頭學(xué)科，具有18個專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，是碩士研究生推免工作單位。50余個專業(yè)面向全國招生，其中19個專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，18個專業(yè)入選省一流本科專業(yè)建設(shè)點。擁有4個國家特色專業(yè)、3個國家級卓越工程師試點專業(yè)，9個專業(yè)通過工程教育認證（評估）。獲評國家一流本科課程5門，主持獲批教育部新工科研究與實踐項目。參加全省高校首輪本科專業(yè)綜合評價，16個獲評第一、13個第二、6個第三。教育教學(xué)：學(xué)校形成了本碩博完整的人才培養(yǎng)體系，現(xiàn)有各類學(xué)生3萬余人。2014年，學(xué)校面向基層一線多維互動人才培養(yǎng)的改革與實踐，獲國家級教學(xué)成果二等獎。先后入選國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地和首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！薄敖逃�部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！薄叭珖�高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。學(xué)校堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，持續(xù)深化本科教育改革，推動育人理念從“本科教學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨究平逃�”，主體地位從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”，教學(xué)方法從“教為主”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)為主”。自2015級學(xué)生起實施完全學(xué)分制，大力推行小班化、互動式教學(xué)和工程教育專業(yè)認證，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。不斷創(chuàng)新