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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河南省份2019年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是424分,對應(yīng)的最低錄取位次在122900名;
2、在湖北省份2021年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是397分,對應(yīng)的最低錄取位次在113443名;
3、在廣西省份2019年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是360分,對應(yīng)的最低錄取位次在64474名;
4、在重慶省份2020年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是432分,對應(yīng)的最低錄取位次在40930名;
5、在四川省份2021年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是318分,對應(yīng)的最低錄取位次在236249名;
6、在云南省份2019年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是454分,對應(yīng)的最低錄取位次在58878名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 271 | 150404 |
| 2 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 371 | 197346 |
| 3 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 366 | 22820 |
| 4 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 311 | 49291 |
| 5 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 398 | 29736 |
| 6 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 347 | 60827 |
| 7 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 8 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 9 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 460 | 191215 |
| 10 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 395 | 227026 |
| 11 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 503 | 55075 |
| 12 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 414 | 161571 |
| 13 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 398 | - |
| 14 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 380 | - |
| 15 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 398 | - |
| 16 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 386 | 25085 |
| 17 | (5000元/年)旅游管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 442 | 118040 |
| 18 | (5000元/年)旅游管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 420 | 268493 |
| 19 | (5000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)校本部)旅游管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 442 | 121493 |
| 20 | (5000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)校本部)旅游管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 422 | 280614 |
| 21 | (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)旅游管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 424 | 122900 |
| 22 | (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)旅游管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 394 | 268221 |
| 23 | (精準(zhǔn)扶貧)旅游管理專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 420 | 78957 |
| 24 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 454 | 60258 |
| 25 | (精準(zhǔn)扶貧)旅游管理專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 294 | 139540 |
| 26 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 397 | 113443 |
| 27 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | - | - |
| 28 | (精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)計(jì)劃)旅游管理專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | - | - |
| 29 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 395 | 121311 |
| 30 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 412 | 55380 |
| 31 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 372 | 128574 |
| 32 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 443 | 74426 |
| 33 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 370 | 158603 |
| 34 | (文史類,3年,5000元/年)旅游管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 365 | 74934 |
| 35 | (理工類,3年,5000元/年)旅游管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 316 | 156284 |
| 36 | (文史類,3年,5000元/年)旅游管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 345 | 70673 |
| 37 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 38 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 360 | 64474 |
| 39 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 40 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 41 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 42 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 429 | 47721 |
| 43 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 357 | 93760 |
| 44 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 432 | 40930 |
| 45 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 371 | 95210 |
| 46 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
| 47 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 48 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 318 | 236249 |
| 49 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 346 | 152173 |
| 50 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 51 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 333 | 162296 |
| 52 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 53 | (語種:不限)旅游管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 432 | 72140 |
| 54 | (語種:不限)旅游管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 336 | 156717 |
| 55 | (藏龍大道1號)(語種不限)旅游管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 418 | 80893 |
| 56 | (藏龍大道1號)(語種不限)旅游管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 360 | 153771 |
| 57 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 394 | 86275 |
| 58 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 328 | 166168 |
| 59 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 458 | 66062 |
| 60 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 415 | 106328 |
| 61 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 441 | 69467 |
| 62 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 409 | 111924 |
| 63 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 454 | 58878 |
| 64 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 400 | 109964 |
| 65 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 440 | 32084 |
| 66 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 333 | 100604 |
| 67 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 356 | 8063 |
| 68 | (5000元)旅游管理專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 307 | 20227 |
| 69 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 365 | - |
| 70 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 71 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1956年,2001年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)組建高職學(xué)院,2004年由鐵道部移交湖北省人民政府管理。學(xué)校是國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家示范性高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校、全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、高等職業(yè)院校國際影響力50強(qiáng)、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位、全省黨建工作示范單位、湖北省最佳文明單位、湖北省法治建設(shè)示范學(xué)校、湖北省社會治安綜合治理優(yōu)秀單位,湖北省抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體,獲得世界職教院校聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。經(jīng)過60多年的發(fā)展,學(xué),F(xiàn)有全日制高職在校生13000余人,教職工600余人,其中具有副高級以上職稱教師200余人,享受國務(wù)院特殊津貼專家1人、全國優(yōu)秀教師1人、黃炎培杰出教師1人、湖北名師2人,全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師5人,湖北省職業(yè)教育技能名師工作室2個(gè)。還涌現(xiàn)出湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德先進(jìn)個(gè)人、荊楚好老師、楚天園丁獎(jiǎng)獲得者等優(yōu)秀教師群體。學(xué),F(xiàn)設(shè)有鐵道運(yùn)輸管理學(xué)院、鐵道機(jī)車車輛學(xué)院、鐵道通信與信號學(xué)院、鐵道工程學(xué)院、機(jī)械與電子學(xué)院、電氣與自動(dòng)化學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、醫(yī)療與護(hù)理學(xué)院等8個(gè)二級學(xué)院,并設(shè)有馬克思主義學(xué)院、公共課部和實(shí)訓(xùn)中心。開設(shè)專業(yè)54個(gè),組建十大專業(yè)群,覆蓋了軌道交通工程建設(shè)、裝備制造、運(yùn)營維護(hù)整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié),其中國家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群1個(gè),國家示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)專業(yè)(群)4個(gè),教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃認(rèn)定骨干專業(yè)6個(gè),央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè),全國職業(yè)院校交通運(yùn)輸大類示范專業(yè)點(diǎn)3個(gè),教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)專業(yè)3個(gè),湖北省高等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)9個(gè),省級高等職業(yè)教育品牌特色專業(yè)9個(gè),湖北軌道交通運(yùn)營職業(yè)教育品牌專業(yè)(群)5個(gè)。60多年的歷史積淀,學(xué)校確立了“立足鐵路、服務(wù)湖北、面向社會”的辦學(xué)定位和“以人為本、開放創(chuàng)新、特色發(fā)展”的治校方針,凝練了“厚德、礪能、篤行、通達(dá)”的校訓(xùn),形成了“鐵的理想信念、鐵的紀(jì)律作風(fēng)、鐵的意志品質(zhì)、鐵的擔(dān)當(dāng)作為”的鐵院精神,走出了“跟著鐵路轉(zhuǎn),聯(lián)合鐵路辦,幫助鐵路干,乘勢謀發(fā)展”的特色發(fā)展之路。學(xué)校在全國高職院校中率先開辦城市軌道交通和高速鐵路類專業(yè),率先建立國家級高速鐵路和城市軌道交通實(shí)訓(xùn)基地,率先發(fā)起組建湖北軌道交通職業(yè)教育集團(tuán),并在產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作方面積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),產(chǎn)生了積極影響。學(xué)校畢業(yè)生受到社會和軌道交通企業(yè)的普遍歡迎,長期以來畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。學(xué)校培養(yǎng)了全國勞動(dòng)模范、全國道德模范、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,全國三八紅旗手獲得者,中國青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者,全國技術(shù)能手等一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校積極參與國際化合作,先后與英國、加拿大、德國、澳大利亞、美國、泰國、肯尼亞、柬埔寨等
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