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1、2022年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要359分,對應的最低錄取位次為182398名,招生錄取人數(shù)為392人;
2、2021年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要321分,對應的最低錄取位次為217029名,招生錄取人數(shù)為260人;
3、2020年廣東高考文科類考生上廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要121分,對應的最低錄取位次為257373名,招生錄取人數(shù)為380人;

1、2022年廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 392 | 359 | 182398 | 省政府 |
2、2021年廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 260 | 321 | 217029 | 省政府 |
3、2020年廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣東 | 2020 | 文科 | - | ? | 380 | 121 | 257373 | 省政府 |
廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院是一所省屬公立?茖哟胃叩嚷殬I(yè)藝術(shù)院校,有著60余年的辦學傳統(tǒng),曾用名廣東人民藝術(shù)學院(1969~1978),其前身為國家重點中專廣東粵劇學校、廣東舞蹈學校(廣東粵劇學校成立于1958年,廣東舞蹈學校成立于1959年),2012年經(jīng)廣東省人民政府批準,國家教育部備案,合并升格為廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院。學校積極對標推進國家“雙高計劃”建設,堅持面向國內(nèi)外文化藝術(shù)前沿、面向國家文化戰(zhàn)略需求、面向區(qū)域經(jīng)濟文化社會需求,主動對接廣東和粵港澳大灣區(qū)文化藝術(shù)建設,堅持內(nèi)涵建設、創(chuàng)新引領(lǐng)、特色發(fā)展、開放辦學的發(fā)展理念,聚焦藝術(shù)+,積極探索新師范、新文科建設發(fā)展,學校是廣東省高水平專業(yè)群建設職業(yè)藝術(shù)院校。學校由廣東省人民政府舉辦,廣東省教育廳主管,屬國家公益二類事業(yè)單位,注冊地廣州市,分東校區(qū)、西校區(qū),校區(qū)間隔30公里,交通便利,占地面積320多畝,建筑面積132230平方米。學校主要承擔高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育學歷教育和成人學歷教育等任務,開展文化行業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定,承擔文化行業(yè)繼續(xù)教育工作,開展文化藝術(shù)、社會文化等方面的基礎研究工作,開展國內(nèi)外、校際教育的合作和學術(shù)交流。學校文化藝術(shù)類專業(yè)設置齊全,下設有:戲劇系、舞蹈系、音樂系、藝術(shù)設計系、社會文化系、文化創(chuàng)意系6個系,涵蓋文化藝術(shù)、教育類等28個專業(yè),包括音樂表演、舞蹈表演、戲曲表演、戲劇影視表演、舞臺藝術(shù)設計與制作、音樂教育、現(xiàn)代流行音樂、音樂制作、鋼琴伴奏、鋼琴調(diào)律、數(shù)字媒體藝術(shù)設計、視覺傳達設計、室內(nèi)藝術(shù)設計、傳播與策劃、音像技術(shù)、影視照明技術(shù)與藝術(shù)、錄音技術(shù)與藝術(shù)、電子競技運動與管理、國際標準舞、公共文化服務與管理、現(xiàn)代文秘、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、音樂傳播、舞蹈教育、學前教育、美術(shù)教育、體育教育等專業(yè)。學,F(xiàn)有在崗教職工472人,其中專任教師350人,具有副高職稱60余人、正高職稱6人,具有博士學位人員8人。學校堅持服務于文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)需求導向,辦人民滿意的大學,通過不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),深化傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)內(nèi)涵建設,強化藝術(shù)教育、藝術(shù)表演專業(yè)特色建設,突出面向文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)需求的藝術(shù)人文科技融合建設,探索拓展“藝術(shù)+人文""藝術(shù)+生活"“藝術(shù)+教育”“藝術(shù)+科技”“藝術(shù)+管理”等藝術(shù)服務型人才培養(yǎng)方向。學校2020年1月順利通過廣東省教育廳組織的人才培養(yǎng)工作評估,學校是全國“1+X”證書制度試點院校,全省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,廣東省首批體育美育浸潤行動計劃試點學校、戲曲表演專業(yè)被評為全國首批職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)、廣東省高等職業(yè)教育品牌專業(yè);舞蹈表演專業(yè)被評為全國第二批職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè),獲中央財政支持。對接產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建出戲曲表演省級高水平專業(yè)群、以及現(xiàn)代流行音樂、公共文化服務與管理、數(shù)字媒體藝術(shù)設計、傳播與策劃專業(yè)4大校級專業(yè)群,初步形成服務于廣東省文化產(chǎn)業(yè)“集群發(fā)展、突出重點”的高職藝術(shù)專業(yè)體系。學校堅持以,堅持和加強黨的全面領(lǐng)導,堅持辦學方向,堅持落實立德樹人的根本任務,立足廣東,服務構(gòu)建新發(fā)展格局和粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略,服務國家文化發(fā)展戰(zhàn)略,對標國家“雙高計劃”繪制的職教發(fā)展藍圖,建設藝術(shù)+交叉學科專業(yè)群,打造藝術(shù)表演人才培養(yǎng)基地和高素質(zhì)文化藝術(shù)“雙技”人才培養(yǎng)基地,擴大辦學規(guī)模,提高辦學質(zhì)量,提升學校社會影響力和競爭力,努力將學校建成文化藝術(shù)類專業(yè)齊全、嶺南特色鮮明的高水平職業(yè)藝術(shù)院校。(更新于2021.8)
廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院廣東
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