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一、在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,媽媽的關(guān)愛(ài)是永遠(yuǎn)不可缺少的,正是媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),才讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),也希望你能把你這份孝心化作前進(jìn)的動(dòng)力,來(lái)回報(bào)你的母親,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,可令天下父母心。
二、成長(zhǎng)像是一朵小花的成長(zhǎng)過(guò)程,從發(fā)芽到開(kāi)花,充滿神秘。
三、我的成長(zhǎng)過(guò)程有快樂(lè)也有煩惱,快樂(lè)的時(shí)候我是多么幸福,煩惱的時(shí)候我也不會(huì)悲觀。你的成長(zhǎng)過(guò)程是否也是這樣呢?千萬(wàn)要記住,煩惱的時(shí)候不要悲傷,高興起來(lái),(/1080197.html)煩惱就會(huì)在你成長(zhǎng)中消失。
四、助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定得到過(guò)許許多多人的幫助和關(guān)心,大家互相幫助才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
五、孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,倘若未能學(xué)到以愛(ài)心對(duì)待動(dòng)物的觀念,將來(lái)可能造成其人格及行為發(fā)展的偏差。
六、長(zhǎng)大,是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段,在成長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)孩子都曾想念長(zhǎng)大,盼望長(zhǎng)大。但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難。而這些“千劫萬(wàn)難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長(zhǎng)”的種子。
七、一個(gè)學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中,最大的幸運(yùn)就是遇到一位富有愛(ài)心、對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)而又具有高超教育藝術(shù)的教師。我愿終生追求,成為學(xué)生的幸運(yùn)之星。
八、對(duì)孩子的呵護(hù),最重要的不是身體而是心靈,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母要做良師益友,寬嚴(yán)結(jié)合,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
九、“磨難”好比孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的鈣,是不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。
十、堅(jiān)持就是力量。在成長(zhǎng)過(guò)程中必不缺少的就是困難。但是在困難難面前,我們應(yīng)該勇敢,應(yīng)該堅(jiān)持,在堅(jiān)持中去積蓄更多的力量克服困難。走過(guò)泥濘。需要堅(jiān)持,需要不懈,在不懈中創(chuàng)造希望。
十一、我們只是同學(xué)關(guān)系,我對(duì)他的成長(zhǎng)過(guò)程,影響可以說(shuō)是微乎其微。
十二、班級(jí)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的驛站,而且這個(gè)驛站注定會(huì)給孩子留下難以忘懷的東西。
十三、冰凍三尺,非一日之寒,在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們積極探索先進(jìn)工藝,完善管理,吉華正以嶄新的姿態(tài)迎接未來(lái)。
十四、在企業(yè)集群的形成和成長(zhǎng)過(guò)程中,區(qū)域文化氛圍始終潛移默化地影響著各個(gè)發(fā)展主體。
十五、當(dāng)我在成長(zhǎng)過(guò)程中,在媒體上經(jīng)常有大量的評(píng)論關(guān)于模范是如何給女孩們樹(shù)立壞榜樣的。
十六、“不恥最后”與“不甘人后”,是運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)過(guò)程中的兩個(gè)不同階段,反映了一種極寶貴的精神狀態(tài),是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員不可或無(wú)的。
十七、他自小案母雙亡,孤苦伶仃,成長(zhǎng)過(guò)程受盡了折磨。
十八、持之以恒,孩子成長(zhǎng)過(guò)程中需要懂得的道理之一。
十九、在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,最好不要惹事生非,不則會(huì)給父母帶來(lái)更多的忙碌,那算是大不孝啊。
二十、他自小父母雙亡,孤苦伶仃,成長(zhǎng)過(guò)程受盡了折磨。
二十一、惡劣的環(huán)境下,搭建一個(gè)溫室,讓幼苗無(wú)所顧忌地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)過(guò)程中,適合我的留下,不適合的扔掉。
二十二、故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)是什么?故鄉(xiāng)是你兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng),故鄉(xiāng)是你在成長(zhǎng)過(guò)程中的一塊基石。有一首歌這樣唱到:“走遍天下的路,最美的還是故鄉(xiāng),喝遍天下的水,最甜的還是故鄉(xiāng)!。
二十三、人之初,性本善。然而,社會(huì)往往把相反的東西也教給了他,使人在成長(zhǎng)過(guò)程中增添了某些惡。
二十四、某日,興之所致,閑翻詩(shī)選:元輕白俗,郊寒島瘦,姿態(tài)萬(wàn)千,信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來(lái)動(dòng)感的音樂(lè)。分辨之下,竟是鄰室幼童學(xué)唱熱辣情歌。惘然,悵然!不禁感慨:成長(zhǎng)過(guò)程中切莫失去了文化的修養(yǎng),人文的關(guān)懷。
二十五、就像是風(fēng)對(duì)于帆,就像是溫度對(duì)于種子,就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng),贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。
二十六、許多人總覺(jué)得生命中有一種無(wú)力感,覺(jué)得自己被環(huán)境、被現(xiàn)實(shí)限制住。事實(shí)上,環(huán)境與現(xiàn)實(shí)就如同大象腳上那條外在、有形的繩索,綁住我們的并不是那些外在、有形的現(xiàn)實(shí)與環(huán)境,而是烙印于內(nèi)心深處、在成長(zhǎng)過(guò)程中形成的許多無(wú)形的制約。
二十七、家長(zhǎng)檢查作業(yè)可以根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)了解孩子學(xué)習(xí)情況,也能了解孩子知識(shí)掌握情況。在成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)和老師注意引導(dǎo)和關(guān)注孩子,孩子的成長(zhǎng)軌跡就不會(huì)偏離方向。
二十八、我一直很喜歡蝴蝶,不僅僅因?yàn)樗骠娴奈枳恕⑷A美的外貌,更多是感嘆它由蛹化蝶的成長(zhǎng)過(guò)程。而參加這次大賽對(duì)我來(lái)說(shuō)就好像蝴蝶成長(zhǎng)的過(guò)程:雖然要經(jīng)過(guò)艱苦的培訓(xùn)和意志的磨練,但是我相信終有一天我會(huì)破繭而出,給世界一抹驚艷!
二十九、很多時(shí)候企業(yè)的成長(zhǎng)是在不受人關(guān)注的時(shí)候成長(zhǎng)起來(lái)的,對(duì)于百度這樣的公司,我們?cè)?em>成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中不僅沒(méi)有受到國(guó)際巨頭的關(guān)注,而且也沒(méi)有受到外界、包括媒體很多關(guān)注。
三十、把養(yǎng)育孩子的責(zé)任推出去,這種教養(yǎng)方式對(duì)兒童的損害不會(huì)立即呈現(xiàn),但孩子不會(huì)白白做出犧牲和讓步,任何不良的成長(zhǎng)過(guò)程都會(huì)在他的生命中留下痕跡,成為日后影響他生命質(zhì)量的一個(gè)病灶,同時(shí)也給整個(gè)家庭帶來(lái)好多麻煩。
三十一、星條旗的演變反映了美國(guó)的成長(zhǎng)過(guò)程.
三十二、在向陌生MM搭訕的瞬間,我們成長(zhǎng)過(guò)程里的許多幼稚的、非理性的觀念和慣得以彰顯,認(rèn)清并改掉這些問(wèn)題,帶給我們的快樂(lè)一點(diǎn)兒也不亞于要到一大堆電話號(hào)碼。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),自信已經(jīng)不是得到外界認(rèn)可的手段,而是自我接受、自我成熟的標(biāo)志——我在任何情況下都能保持一致,這本身就是目的。阮琦
三十三、健全的監(jiān)督機(jī)制所產(chǎn)生的威懾力和制衡作用,以及它所擁有的校正功能和選擇功能,都是企業(yè)家成長(zhǎng)過(guò)程中所必需的積極因素。
三十四、偉大的人不是生下來(lái)就偉大的,而是在成長(zhǎng)過(guò)程中顯示其偉大的。馬里奧·普佐
三十五、從此看出桑原是怎樣走上學(xué)者之路,以及在成長(zhǎng)過(guò)程中受到了哪些影響。
三十六、這部紀(jì)錄片的目的也在于記錄美國(guó)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)的成長(zhǎng)過(guò)程,以及這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)如何從悲劇中再生。
三十七、先驗(yàn)論者堅(jiān)信畢生的心靈成長(zhǎng)過(guò)程。
三十八、由于這項(xiàng)服務(wù),養(yǎng)父母親們倡導(dǎo)了一種文化慶祝的新理念,盡管他們自己的成長(zhǎng)過(guò)程被限止在單色人種群體里。
三十九、美國(guó)大蕭條時(shí)期對(duì)我父母和外祖父母那代人的生活影響巨大,對(duì)此,現(xiàn)在的年輕人是無(wú)法理解的,我在成長(zhǎng)過(guò)程中卻感受頗深。
四十、"自以為是"是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的階段,因?yàn)槊總(gè)人生來(lái)都以無(wú)知為起點(diǎn),而成長(zhǎng)之路原本就是求知之路。李笑來(lái)
四十一、男生在成長(zhǎng)過(guò)程中視女性為凡人,而不是神秘的人物、天上的仙女或童話插圖中的女神.
四十二、我們研究從種籽和花蕾到花的成長(zhǎng)過(guò)程.
四十三、成長(zhǎng)過(guò)程中我從未聽(tīng)他說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”,從未得到過(guò)他的擁抱,從未被他帶到公園去把球扔來(lái)扔去。
四十四、經(jīng)過(guò)烹飪,我們都揮汗如雨。然而,媽媽和我都感到高興。她說(shuō),我的成長(zhǎng)過(guò)程,并成為她的好助手。
四十五、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)本質(zhì)上是以資本形成,增加資本存量,優(yōu)化結(jié)構(gòu),推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)水整體躍升的經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)過(guò)程。
四十六、現(xiàn)年二十四歲、家在中國(guó)新疆省的胡婧在成長(zhǎng)過(guò)程備嘗艱辛。
四十七、相反,邦加德制造的仿生機(jī)器人隨著時(shí)間的推移就像人類的嬰兒變成成年人的成長(zhǎng)過(guò)程一樣。
四十八、繼而模擬自然界成長(zhǎng)過(guò)程,利用成長(zhǎng)算于改進(jìn)算法框架,并用爬山法進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。在具有強(qiáng)烈非線性的連續(xù)攪拌釜式反應(yīng)器模型上進(jìn)行仿真試驗(yàn)。
四十九、曹文軒通過(guò)對(duì)少年心理的深度把握,再現(xiàn)了少年確立自我,建構(gòu)人格,并最終破繭成蝶的成長(zhǎng)過(guò)程。
五十、沃克在小說(shuō)中通過(guò)對(duì)一位受舊束縛的黑人婦女的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)過(guò)程,闡述了其婦女主義的。
五十一、這是陸毅送給剛出生的女兒的一份充滿愛(ài)心的禮物,他希望女兒的成長(zhǎng)過(guò)程中能夠伴隨著一份需要不斷去關(guān)注的愛(ài)心。
五十二、同時(shí),由于父親長(zhǎng)時(shí)間在外工作,男孩在成長(zhǎng)過(guò)程中缺乏可模仿的男性模范角色。
五十三、真正有知識(shí)的人的成長(zhǎng)過(guò)程,就像麥穗的成長(zhǎng)過(guò)程:麥穗空的時(shí)候,麥子長(zhǎng)得很快,麥穗驕傲地高高昂起,但是,麥穗成熟飽滿時(shí),它們開(kāi)始謙虛,垂下麥芒。蒙田
五十四、他經(jīng)常說(shuō)貝斯特在他的貝爾法斯特那段成長(zhǎng)過(guò)程中意義重大,后來(lái)他還在貝斯特的葬禮上呈上悼詞。
五十五、娃娃兵的生存條件極其惡劣,缺衣少食,不能接受教育,不能享受健康保險(xiǎn),而這些都是他們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的。
五十六、成長(zhǎng)過(guò)程不是道路本身,而是當(dāng)遇到新的情況或未預(yù)料到的坎坷時(shí)所持的態(tài)度和情感,是慎重行事還是勇往直前。
五十七、經(jīng)過(guò)烹調(diào),咱們都汗流浹背。然而,媽媽和我都感到開(kāi)心。她說(shuō),我的成長(zhǎng)過(guò)程,并成為她的好助手。
五十八、另外,在魚類中的維生素D可讓孩子成長(zhǎng)過(guò)程中再不會(huì)得佝僂病。
五十九、在這20年的成長(zhǎng)過(guò)程中,幾起幾落.
六十、等時(shí)性地層界面是沉積盆地成長(zhǎng)過(guò)程中的主要記錄之一.
六十一、正像米羅、畢加索等大師,早年都是由具像畫開(kāi)始,陶冬冬的成長(zhǎng)過(guò)程扎扎實(shí)實(shí),沒(méi)有跳過(guò)任何一個(gè)當(dāng)代藝術(shù)大師必經(jīng)的步驟。
六十二、我在成長(zhǎng)過(guò)程中,曾經(jīng)希望成為一位出色的棒球手,但神并沒(méi)有把運(yùn)動(dòng)的能力賜給我,于是我憎恨神和我同隊(duì)的球員。
六十三、皮特森開(kāi)始懷疑,那是不是他在成長(zhǎng)過(guò)程中遺失掉的教堂經(jīng)歷。
六十四、成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多不如意,歸根到底都是因?yàn)楹蛣e人相比。不看別人,只看自己是否有獲得,那么幸福感每天都是滿滿的。劉同
六十五、本文以格蘭仕集團(tuán)為例,描述了格蘭仕集團(tuán)從開(kāi)始的價(jià)格屠夫到后來(lái)的產(chǎn)品冠軍的成長(zhǎng)過(guò)程。
六十六、噴香港地域的最低工資成長(zhǎng)過(guò)程始于兩年前發(fā)生的一次由群眾自覺(jué)組織的,惠及泛博潔凈工人和保全人員的“工資保障行為”。
六十七、藝術(shù),音樂(lè)和表演則豐富了學(xué)生生活,精練了學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程.
六十八、它在藍(lán)靛瑤男子的成長(zhǎng)過(guò)程中,有著極為重要的地位。
六十九、都不能算是頂級(jí)的科學(xué)家;二則因?yàn)樵谧匪菟?em>成長(zhǎng)過(guò)程時(shí),發(fā)現(xiàn)她的中學(xué)表現(xiàn)實(shí)在,成績(jī)單上居然有60多分的記載,怎么看都不像一個(gè)能修成正果的慧種。
七十、此外,農(nóng)場(chǎng)還有大百香果、金棗、柳橙、蓮霧等十多種水果,按種類分區(qū)種植,廣告牌解說(shuō)和成長(zhǎng)過(guò)程。
七十一、為子維權(quán)需要理性孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)受傷等情況,但一些家長(zhǎng)愛(ài)子心切,對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)。
七十二、一些家長(zhǎng)在孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),當(dāng)眾大呼小叫、不給孩子留面子,最終導(dǎo)致的是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有遮羞布,心理上對(duì)抗、行為上逆反。
七十三、書中記述了卬揚(yáng)從出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)過(guò)程,有他童年的趣事,也有他拾金不昧、見(jiàn)義勇為的事跡;有他參加各項(xiàng)競(jìng)賽得獎(jiǎng)感言,也有經(jīng)營(yíng)企業(yè)的心得。
七十四、教育局常任秘書長(zhǎng)黃鴻超:會(huì)考只是成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)片段。
七十五、所以,每次看美女,我都會(huì)鎖定一兩秒然后下意識(shí)地回頭,然后再回頭看她圓得像鼓的屁股,最后咽了咽口水,狼崽到大色狼的成長(zhǎng)過(guò)程就是從我做起。
七十六、除了神秘現(xiàn)身的新龍族之外,本片在故事、形象,以及制作等各個(gè)方面都做出了重大“升級(jí)”,而主人公的馴龍過(guò)程,同樣也是一場(chǎng)“高手升級(jí)”的成長(zhǎng)過(guò)程。
七十七、荷蘭的父母會(huì)在他們孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中不時(shí)地跟他們輕松地聊一聊性的話題,從孩子小時(shí)候就開(kāi)始這么做,一直持續(xù)好多年。
七十八、美國(guó)社區(qū)、家長(zhǎng)和學(xué)校都意識(shí)到這種友誼的可貴性,在兒童成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中是相當(dāng)重要的。
七十八、造 句 網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)質(zhì)的句子.
七十九、長(zhǎng)沙市心理學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)劉正華分析,大量案例表明,在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中,絕大多數(shù)存在青春期危機(jī)行為。
八十、善惡都有自身的成長(zhǎng)過(guò)程,香花毒草都不是即種即見(jiàn),都象春種秋收一樣。
八十一、在其成長(zhǎng)過(guò)程中,弘辻體驗(yàn)了各種工作,最終發(fā)現(xiàn)“肖像畫法”讓他充滿激情。
八十二、在成長(zhǎng)過(guò)程中,獨(dú)自對(duì)抗大自然,蟲多了,稻農(nóng)就幫著抓蟲,成熟時(shí),它們的果實(shí)會(huì)更加飽滿,因?yàn)橐宦烦砷L(zhǎng),都是它們自己扛過(guò)來(lái)的,所以成米更加珍貴。
八十三、大家都知道,現(xiàn)在的青少年大多是獨(dú)生子女,在成長(zhǎng)過(guò)程中大多唯我獨(dú)尊、任性妄為。
八十四、舊金山即有一名男子為了見(jiàn)證女兒成長(zhǎng)過(guò)程,雖然放棄科技公司六位數(shù)字高薪,卻樂(lè)此不彼。
八十五、而當(dāng)你的裝備慢慢都升級(jí)成最頂級(jí)的型號(hào)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你開(kāi)始擁有了話語(yǔ)權(quán),并且樂(lè)于和大家分享你的極品裝備以及成長(zhǎng)過(guò)程中的諸多驚艷。
八十六、小王子的故事深度挖掘了對(duì)理性世界的理解,尋求人類在成長(zhǎng)過(guò)程中漸漸丟卻的最原始的心愿與孩子般的渴望。
八十七、有沒(méi)有翻墻越界手腕子給大人捉牢了的經(jīng)歷?在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,有沒(méi)有打架與被打的經(jīng)歷?陳丹青:我小時(shí)候很乖,聽(tīng)話,又很頑皮,叛逆。
使民以時(shí)造句,用使民以時(shí)造
時(shí)間:2023-09-15 06:0:27圣躬造句,用圣躬造句
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