1、誰(shuí)能想到弘昀在編書(shū)一事上出了那樣大的風(fēng)頭，蒙古那邊還趁著來(lái)給太后賀壽時(shí)對(duì)弘昀多加推崇。

2、她已經(jīng)出版了三個(gè)創(chuàng)意的針織和鉤編書(shū)籍，并擁有自己的手工制作的服裝和配件的標(biāo)簽，Leninka。

3、她剽竊我的主意來(lái)編書(shū)。

4、共發(fā)表論著十五篇，參與編書(shū)3部。

5、“抓住一個(gè)編書(shū)的無(wú)休止的過(guò)程”，有勇氣接受這一過(guò)程的人會(huì)發(fā)現(xiàn)：“此時(shí)此刻，他自己變成了作家”。

6、有專(zhuān)家表示,明清時(shí)期,武英殿一直是皇家編書(shū)印書(shū)的場(chǎng)所,浴德堂也成了編書(shū)人校勘書(shū)籍、執(zhí)管完文的地方。

7、臺(tái)編書(shū)紀(jì)念客死異鄉(xiāng)中國(guó)軍人九旬老兵講述慘痛史。

8、序末賦七律一首追念吳老先生并為編書(shū)述懷:殷殷砥礪壘胸間,屢遭風(fēng)摧信念堅(jiān)。

9、接任后他特地回川編書(shū),工作地點(diǎn)就在凈居寺。

10、我對(duì)他說(shuō),編書(shū)、編畫(huà)冊(cè),這就像演戲,一定有開(kāi)幕有閉幕,有高潮有低潮,起承轉(zhuǎn)合、有張有弛才好看;如果一部戲從頭到尾都是高潮,就沒(méi)有高潮了,會(huì)讓人很累。

11、臨末想說(shuō)一句:讀書(shū)、編書(shū)或講課時(shí),如有不懂之處,最好還是多查查書(shū),或者多問(wèn)問(wèn)人。

12、彎編書(shū)紀(jì)念客死異鄉(xiāng)中國(guó)軍人九旬兵口述慘痛史。

13、按理說(shuō)，他的工作應(yīng)該畫(huà)個(gè)句號(hào)了，可黃濤說(shuō)：“句號(hào)放大了就是零，零就是一切從頭開(kāi)始，我還能編書(shū)。”。

13、高考升學(xué)網(wǎng)祝您造句快樂(lè),天天進(jìn)步!

14、在其中的一所學(xué)校，閱讀能力本來(lái)低于均水的學(xué)生已能利用軟件自己編書(shū)供班上其他同學(xué)閱讀。

15、不同版本的刊刻者、編者對(duì)內(nèi)容有所改動(dòng)，這反映了他們的印書(shū)、編書(shū)的目的和興趣。