1、閱讀課文時，可以先看看后面的提示。

2、閱讀課文，要仔細領會每句話的含義。

3、我們閱讀課文時,首先要掃除生字生詞的障礙。

4、閱讀課文，我們發(fā)現(xiàn)作者十分注意語句間、篇章間的照應，讀來印象深刻感人。

5、再讓學生閱讀課文，用他們在閱讀中所獲得的信息填寫一個表格。

5、高考升學網(wǎng)(在線造句詞典)祝您造句快樂,天天向上!

6、我試著不查詞典來閱讀課文。

7、請同學們快速閱讀課文給文章段落和各段大意連線。

8、每段語篇的最后還附有精采的閱讀課文，并配有幫助學生理解的練，便于教師實際操作。

9、我試著不查辭書來閱讀課文。

10、在考試前你最好仔細閱讀課文。

11、首先，讓學生自主閱讀課文。

12、讓學生先閱讀課文弄懂文章的內(nèi)容，以便進行下一步的詞匯教學。

13、要求學生在練本上，再一次寫并閱讀課文對話并完成這些對話的問題。

14、為了弄分明這些問題，本課題借小學高年級語文閱讀課文為前言對農(nóng)人工后代的進修體例停止了查詢拜訪。

15、在講座期間和每節(jié)課前閱讀課文時應該記好筆記。

16、在閱讀課文時，學習寫作方法，記住一些關鍵的詞語和句子，每周堅持寫周記，勤于練筆，善于觀察生活。

17、但是今天我們要學習的閱讀課文中，女主人公也有一條漂亮的項鏈，你們猜猜那是一條價值幾何的項鏈，美麗的主人公又是如何得到它的呢？

18、閱讀課文，確保理解每個生詞的意思。

19、再次閱讀課文，帶著學習止的找出描述人物的詞匯和表達。

20、快速閱讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問題。

21、閱讀是一個主動的過程，閱讀教學也并非僅僅只是教閱讀課文中的語言點而已。

22、這種顯示屏不僅可以顯示彩色功能，為了保護小孩的眼睛，還可以顯示黑白供閱讀課文。