盤錦職業(yè)技術學院在新疆省2020年最低錄取分是多少

更新：2023-09-17 19:20:07 高考升學網

一、盤錦職業(yè)技術學院在新疆省2020年最低錄取分是多少

根據2020年新疆省招生考試院公布的數據整理，盤錦職業(yè)技術學院在新疆省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為198分，最低錄取位次為0名；文科最低錄取分為194分，最低錄取位次為0名。

二、盤錦職業(yè)技術學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

招生省份	科目	年份	錄取批次	分數線	錄取位次	錄取數	省控線
河北	理科	2020	�？�	327	235536	0	200
山西	理科	2020	專科	130	97430	0	130
內蒙古	文科	2020	�？�	177	39046	13	160
內蒙古	理科	2020	專科	169	75023	13	160
遼寧	文科	2020	�？�	413	39976	214	150
遼寧	理科	2020	�？�	319	113928	345	150
吉林	理科	2020	�？�	--	--	0	130
黑龍江	理科	2020	�？�	240	104569	0	160
黑龍江	文科	2020	專科	240	56432	0	160
安徽	理科	2020	�？�	--	--	0	200
福建	理科	2020	專科	--	--	0	220
福建	文科	2020	專科	--	--	0	220
江西	理科	2020	�？�	150	203799	0	150
山東	不限	2020	2段	265	503108	53	150
河南	理科	2020	專科	--	--	0	180
河南	文科	2020	�？�	--	--	0	180
湖南	理科	2020	�？�	200	212592	0	200
廣西	理科	2020	�？�	--	--	0	180
廣西	文科	2020	�？�	--	--	0	180
重慶	文科	2020	�？�	285	71359	1	180
重慶	理科	2020	�？�	--	--	0	180
四川	理科	2020	�？�	150	260431	0	150
四川	文科	2020	�？�	150	208715	0	150
貴州	理科	2020	�？�	252	208384	2	180
貴州	文科	2020	�？�	--	--	0	180
云南	文科	2020	�？�	393	99489	1	200
云南	理科	2020	專科	--	--	0	200
甘肅	理科	2020	�？�	--	--	0	160
甘肅	文科	2020	�？�	--	--	0	160
青海	理科	2020	�？�	214	24794	3	160
青海	文科	2020	�？�	--	--	0	160
新疆	理科	2020	�？�	198	--	50	180
新疆	文科	2020	�？�	194	--	8	180

三、盤錦職業(yè)技術學院簡介

盤錦職業(yè)技術學院是1998年經國家教育部批準成立的遼寧省第一所以“職業(yè)技術學院”命名的綜合性公辦高等職業(yè)院校。其前身為原遼寧省電大盤錦分校、盤錦師范學校和省政府批準籌建的盤錦師專。第一任院長由全國知名的教育家魏書生擔任。2000年，盤錦市財貿職工中等專業(yè)學校和盤錦市衛(wèi)生學校并入盤錦職業(yè)技術學院。2013年8月學院搬遷到遼東灣新校區(qū)，由此踏上了快速發(fā)展新航程。

秉承著“德藝周厚、知行合一”的校訓精神，學院已經發(fā)展成為占地面積29萬方米，建筑面積14.9萬方米，館藏圖書50萬冊。擁有全日制在校生7427余人，成人教育學生2200余人的一所技能化、數字化、人文化的現代高等職業(yè)院校。

學院現設九個分院（系），開設20個全日制高職�？茖I(yè)，分三大專業(yè)集群，即石油化工類、能源裝備制造業(yè)類、現代服務業(yè)類，涵蓋了理、工、醫(yī)、經、教育等專業(yè)，現為遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設單位，擁有兩個遼寧省高水專業(yè)群�，F有教職員工499人，其中專任教師341人，具有教授、副教授等高級職稱教師161人，專業(yè)課中“雙師”素質教師占專業(yè)課教師比例為84.5%，擁有2個省級優(yōu)秀教學團隊，3位遼寧省教學名師，2個遼寧省品牌專業(yè)，3個遼寧省示范專業(yè)，2項中央財政支持的實訓基地項目，2個中央財政支持的專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力建設項目，2個遼寧省財政支持的創(chuàng)新型實訓基地項目，4個省級質量提升計劃項目等。年來，學院教師先后在國家、省立項230余項科研課題，獲得省、市級教研成果獎和自然科學成果獎50人次，獲得專利50余項。

學院始終堅持“產教深度融合、校企協同創(chuàng)新、校際緊密結合”的辦學機制，深化人才培養(yǎng)模式改革，全面引進國際雙元培育模式，與德國國際教育機構（BSK）、德國國際合作機構（GIZ）、德國工商大會上海代表處（AHK）等合作機構，深度開展職業(yè)教育雙元培育合作。使我院成為一所內涵鮮明的、立足國際水準的人才培養(yǎng)基地、社會培訓基地、技能鑒定基地。

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。學院上下凝心聚力、攻堅克難、聚沙成塔，以一種舍我其誰的忘我精神，奮勇拼搏，努力把學院建設成為讓全市人民普遍感到滿意，全校教職員工普遍感到幸福的高質量發(fā)展的盤錦職院而奮力前行！