型人才的培養(yǎng)力度，學校教師“雙師率”已達82%。高質(zhì)量的教師隊伍為培養(yǎng)優(yōu)秀的中高級技術(shù)人才提供了可貴的資源保障。

學校為保證學生實、實訓的效果和質(zhì)量，不斷穩(wěn)固和拓展校內(nèi)外實訓基地建設(shè)，建立校外實訓基地15個，突破以往和單一企業(yè)聯(lián)合的模式，政府和行業(yè)主管部門的參與，改善以往學校主動、企業(yè)被動的狀態(tài)，形成校企聯(lián)動的大好局面。學校和企業(yè)之間深度合作，實行“訂單式培養(yǎng)”和“零距離對接”，提高人才培養(yǎng)模式的針對性和實效性，形成學校與企業(yè)間的良性互動，推動學校和企業(yè)共同發(fā)展。

為進一步加強技能型、技術(shù)應用型人才的培養(yǎng)，學校在校內(nèi)有計劃有步驟地把技能培訓競賽獎勵機制引入工程科和機電科兩大專業(yè)，學生們在濃郁的“比學趕幫長”的競爭中操作技能得到極大提高。學校在各級各類技能大賽中獲得累累碩果：連續(xù)5年成功舉辦煙臺市建筑專業(yè)技能大賽，連續(xù)多年囊括建筑專業(yè)所有項目的冠軍，獲省級一等獎12個，6個全國冠軍，一個世界優(yōu)勝獎。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，學校的老師們多少年來懷著這份對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，以務實、勤奮、扎實的工作態(tài)度，勵精圖治、兢兢業(yè)業(yè)，做足做好職教這門功課，讓在校的每個學生都學得一身好技術(shù),未出校門就被企業(yè)看好。幾年來學校的畢業(yè)生對口就業(yè)率一直保持在96％以上，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率穩(wěn)居全市前列。建筑工程施工、水電暖安裝、裝潢裝飾、機電、財會等專業(yè)再次出現(xiàn)供不應求的局面。

望著一批又一批業(yè)已成功踏上工作崗位的畢業(yè)生的背影，看著一個又一個市級、省級、國家級別冠軍獎杯，作為一校之長的欒江感慨地說：“努力建設(shè)學校，成就學生的未來，讓扎實的理論知識和過硬的技術(shù)技能給學生插上理想的翅膀，在未來的廣闊天空自由翱翔是我們義不容辭的責任……